Hola a tod@s:
1. Problema. Os explico uno de mis problemas a la hora de sintetizar los contenidos de una unidad didáctica de física.
Yo cuando resumo lo que hemos visto, hay alumnos que se limitan a copiar sin escuchar lo que les voy explicando y para estudiar suelen hacer un "chuletario" de fórmulas sin relacionarlas entre ellas. Mi lucha es que no es necesario saberse todas las fórmulas, sólo las fundamentales y que el resto están obtenidas a partir de las básicas.
2. Posibles soluciones.
a) Una de las más habituales que se puede hacer es que los alumnos hagan sus propias preguntas tipo quiz o kahoot, para crear una base de datos que el profesor gestionará para que el día antes del examen se pueda jugar en clase entre todos y de esta manera sirva para repasar. También podría formar parte de la evaluación.
b) Otra propuesta, pensando en el proyecto, es jugar con contenidos de la unidad didáctica mediante aplicaciones online. En el caso de mi proyecto es diseñar una montaña rusa teniendo en cuenta la conservación de energia. Por ejemplo, aquí os dejo algún enlace, de los muchos que hay.
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